Index  I  Productions des élèves



Jeux de mots

Jeux et exercices de français
produits par les élèves du collège Germillac  






Orthographe

Le verbe Indicatif présent   La vie du collégien : 1
Les verbes courants (Mots croisés) : 1 - 2 - 3 - 4

Indicatif futurLes cinquante commandements du collégien : 1 - 2 - 3 - 4
Les verbes courants : 1 -
2

Indicatif imparfait   Les verbes courants (Mots croisés) :
1 - 2 - 3 - 4

Indicatif passé simple  Les verbes courants1
Les verbes du 3e groupe (Mots croisés) : 1 - 2
Le conte merveilleux : 1 - 2 - 3

Indicatif : temps du récitLes contes de Grimm :
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 67 - 8 

Temps de l'indicatif   Le Moyen-Age :
1 - 2 - 3 - 4 - 5

Indicatif : passé composé
L'Odyssée : 1
Le voyage : 1
La vie du collégien : 1 

Indicatif : temps composés
Le voyage : 1 - 2 - 3 

Conditionnel   1 - 2

Impératif présent
Les ordres donnés aux enfants :
1 - 2 - 3 - 4

Participe passé
1  



Les terminaisons verbales en [e]Infinitif, participe passé ou verbe conjuguéLancelot ou le Chevalier de la charrette : 1 (Jeu de l'oie)


Les homophones grammaticauxon / ontLe voyage : 1
ses / ces / s'est / c'est / sais / saitLe fabliau : 1 

a / à
La chevalerie : 1




Grammaire

Les valeurs d'emploi
des temps verbaux
Indicatif présent 
1 - 2 - 3 - 4 - 5 

Indicatif futur  1 - 2

Indicatif imparfait  La vie du collégien : 1 - 2
Le conte merveilleux : 1 

Conditionnel 1 -   2 - 3



L'emploi du participe passé L'emploi du participe passé
La vie du collégien : 1 



L'expression du temps et du lieuLes compléments circonstanciels de temps et de lieu
Le conte merveilleux : 1 

Les compléments circonstanciels de tempsLe conte merveilleux :
1 - 2 - 3 - 4

Les compléments circonstanciels de lieuLe conte merveilleux : 1 - 2



Les types de phraseLa phrase interrogativeL'Odyssée : 1 - 2



Les expansions du nomLa proposition subordonnée relativeLancelot ou le Chevalier de la charrette :
1 - 2 - 3



L'attribut
L'attribut du sujet  La vie du collégien : 1
L'Odyssée : 1



Les paroles rapportées
Le vocabulaire
Mots croisés : 1

La ponctuation du discours direct
La vie du collégien : 1 - 2 - 3 - 4 - 5

Les verbes de parole
La vie du collégien : 1
Mots croisés : 1




Vocabulaire

La formation des motsLes préfixesmono- : 1 - 2
poly- : 1 - 2
pré- : 1 - 2
télé- : 1 - 2



Les sensationsLes cinq sensLa représentation des sens en peinture : 1
Noms et adjectifs : 1

Les sensations visuellesVoir : 1 - 2

Les sensations auditivesLes bruits : 1 - 2 - 3 - 4

Les sensations tactilesLes contacts et la température : 1 - 2

Les sensations gustativesLes goûts : 1 - 2

Les sensations olfactivesLes odeurs : 1 - 2



Les animaux  Les noms des animaux 1 - 2 - 3 (Jeux de la marguerite)
1 - 2  (Memorys image/mot)

Mâle et femelle
1 (Mots croisés)

Les petits des animaux 1 - 2 (Jeux d'association)
2 (Mots croisés)

Les cris des animaux 1 - 2 (Jeux d'association)



Les paroles rapportées
Les verbes de parole
1 - 2 (Mots croisés)



La littérature La poésie
Le vocabulaire de la poésie : 1 (Mots croisés

Le conte merveilleux   Le vocabulaire du conte :  1 (Mots croisés)
Les personnages de conte : 1 (Charades)

Les textes fondateurs 
                                                 
Les personnages : 1 (Mots croisés)
Les personnages bibliques : 1 - 2 - 3 (Charades)

La mythologie grecque  Les divinités grecques : 1 (Charades)

L'OdysséeLes personnages : 1 (Charades)
Les aventures d'Ulysse : 1 (QCM)

Les fabliauxLes personnages  : 1 (Mots croisés)

Le roman de chevalerieLe chevalier : 1 (Charades)
Les personnages de la légende arthurienne : 1 (Charades) 



La presse  L'information
1 - 2  


Autres exercices produits par des collégiens :
Jeux de mots : orthographe et lexique (La lettre et le récit fantastique)

On parle de "Jeux de mots" sur le site canadien Carrefour Education.
6e 4; 6e 6 et 4e4 - 2019 / 2020
6e 3, 6e 4 et 5e5 - 2017 / 2018
6e 4, 5e 5 et 5e 6 - 2016 / 2017

6e 4, 5e 2 et 5e7 - 2015 / 2016
6e 2, 6e 5e, 5e 2 et 3e 5 - 2014 / 2015
6e 4, 6e 5 et 5e 4 - 2013 / 2014

6e 4, 6e 6 et 5e 5 - 2012 / 2013

6e 4, 6e 6 et 5e 5 - 2012 / 201
Enseignante responsable : Aline Legrand


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